El Ashram College no es realmente un colegio especial para los estándares holandeses. Es un centro público de secundaria con unos 1.800 alumnos de edades comprendidas entre los 11 y los 18 años. Lo especial son las clases de química de Willy Wijnands. En esas clases, los pupitres de los alumnos no están colocados en filas, sino uno frente al otro. En las clases de Wijnands los alumnos se dividen en equipos; equipos que aprenden juntos. Equipos Scrum.
Visitamos Ashram la semana pasada y es realmente extraordinario. Suena el timbre y los alumnos entran en clase; inmediatamente sacan y colocan tablas de tareas por toda la clase. Sus tareas de aprendizaje están escritas en notas adhesivas que pasan del trabajo atrasado al hecho. Sus tablas, cuidadosamente trazadas, marcan el camino hacia el siguiente examen. Los alumnos se ponen a trabajar de inmediato y el profesor no dice casi nada. Puede que intervenga si ve que están atascados en un problema concreto. Puede sacar una tarea de la columna de tareas realizadas y hacer una prueba verbal improvisada a todos los miembros del equipo para asegurarse de que todos entienden realmente el material. Si no es así, la tarea vuelve a "trabajo en curso".
Aquí hay una gran charla Ignite Willy dio hace unos meses acerca de cómo funciona:
He escrito sobre Willy y eduScrum antes, pero ha sido realmente emocionante ver cómo ha crecido el programa a lo largo de los años. Ahora hay más de veinte instructores formados y acreditados para enseñar con el Scrum. Y ahora va más allá de Ashram. Han creado una fundación. Están creando una guía eduScrum que explica exactamente cómo funciona y cómo aplicarlo en cualquier aula. (La versión en inglés saldrá en unas semanas, y publicaremos un enlace).
Los profesores están entusiasmados porque funciona. Los resultados de los exámenes en las clases de Willy han subido un diez por ciento. Otros profesores que utilizan Scrum también observan este tipo de mejora. La clave, dice Willy, es que los alumnos aprenden juntos. Uno puede ser bueno en matemáticas, otro en organización, otro en planificación y otro más creativo. Combinar habilidades en un equipo ayuda a cada uno de ellos a aprender, y les enseña a apreciar las habilidades de los demás. Un estudiante que me dijo que antes se aburría en clase porque entendía la materia muy rápido, ahora dice que no sólo aprende mejor la materia porque ayuda a los demás con ella, sino que también aprende habilidades como trabajar juntos, organizar un equipo y alcanzar un objetivo. Y esto de alumnos con los que quizá nunca hubiera hablado si no fuera por Scrum.
Puede ver más en Sitio de eduScrum.
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-- JJ Sutherland
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